为切实提升辅导员谈心谈话工作专业化水平，夯实医科学生思想政治教育工作根基，11月13日下午，首期“齐鲁医学院辅导员工作沙龙暨情感教育工作室谈心谈话工作坊”顺利举行。本次活动特邀山东大学学生心理健康教育与咨询中心主任兼党委学生工作部副部长范蕊，中国矿业大学资源学院副院长、副教授、国家二级心理咨询师王梦倩担任授课专家。山东管理学院学工部副部长、中国心理卫生协会注册心理师朱敏应邀参与活动并作点评分享。

本次工作坊围绕“谈心谈话中的原则、流程和禁忌”主题展开，采用理论讲授与情景模拟相结合的形式开展教学。

范蕊立足学生工作理论视角，围绕谈心谈话的核心要义展开系统讲解。她提出辅导员开展谈心谈话，应当坚守“真诚、尊重、理解、共情、保密、客观中立、实事求是、面谈优先”的基本原则。同时，她从准备、实施、总结评估三阶段完整拆解谈心谈话全流程。授课中，她着重梳理谈心谈话过程中需要注意的问题，厘清辅导员开展师生谈话的边界与尺度，为参训辅导员搭建起系统完备的谈心谈话理论框架。

王梦倩结合一线学生工作经历，引入情景模拟的互动模式，将理论与实践工作场景紧密结合。她选取两名辅导员，分别扮演辅导员与学生，还原真实谈心谈话现场；其余参训教师分为四个小组，聚焦不同角色，观察讨论现场模拟中的可取之处和改进方向。沉浸式角色扮演、分组式观察点评，使在场教师可以直观感受谈话现场的细节问题，把理论要点转化为可落地的实操工作方法。

朱敏结合自身工作经验指出，辅导员谈心谈话要体察学生情绪、共情学生内心，帮助学生调整认知、挖掘真实诉求；同时要做好自我觉察，反思固有沟通模式，找准角色定位，善用观点碰撞启发学生。

谈心谈话是辅导员开展学生工作的看家本领，面对医学生群体学业压力大、成长诉求多元的现实特点，辅导员要不断精进沟通本领，把谈心谈话谈到学生心坎上。本次工作坊作为齐鲁医学院辅导员队伍建设的重要组成部分，后续还将围绕“观察倾听”“沟通表达”“心理危机学生谈话处置”“家校联动”等主题持续开展专题学习、案例剖析与模拟演练。齐鲁医学院将通过工作坊提升医科辅导员倾听、提问、反馈等沟通能力，培养一批谈心谈话工作骨干，推动学生思想教育工作提质增效，为医学生成长成才筑牢保障。

医科各单位分管学生工作副书记、全体专兼职辅导员、学工相关工作人员参加本次活动。