4月28日至30日，由山东省高等医学教育研究中心主办、山东大学齐鲁医学院承办的“2026年山东省医学教师命题能力提升培训班”在山东大学趵突泉校区成功举办。来自山东第二医科大学、康复大学、潍坊市人民医院、山东医药大学、山东大学附属精神卫生中心、山东大学附属儿童医院等14家院校及医疗机构的160余名从事医学教学工作的教师参加培训。齐鲁医学院常务副院长马春红出席开幕式并致辞。齐鲁医学院教学管理办公室主任邹永新、康复大学教务处处长王立祥以及齐鲁医药学院教务处副处长杨丽君等各环节主持人参加活动。

马春红指出，医学教育的高质量发展最终要落实到人才培养质量上，教学评价是检验成效、引导目标、驱动改革的“指挥棒”和“风向标”。命题质量直接关系到临床思维养成、岗位胜任力提升和医者素养涵育，是实现“以评促学、评学融合”的核心载体。她勉励参训教师以高质量命题牵引教学改革，推动医学考试评价改革迈向更高层次。

本次培训聚焦“命题能力提升”与“考试改革深化”双主线，特邀人民卫生出版社数字内容部副主任（主持工作）董良广、中国医科大学教师教学发展中心主任唐漫，以及国家医学考试中心命题专家马榕、李芳邻、刘德祥等5位资深专家担任主讲。董良广从新时代教育评价改革新要求出发，系统阐释了医学命题重要意义与命题大赛创办宗旨；唐漫围绕考试命题规范与实操技巧、构建课程考试环路实施精准教学评价作专题报告；马榕、李芳邻、刘德祥分别就基于岗位胜任力的《外科学》《内科学》《基础医学》高阶命题策略进行深度分享。

培训还设置“医学命题创新大赛备赛路径与实战策略”交流环节。山东大学齐鲁第二医院主任医师崔琳琳、山东第二医科大学附属医院副主任医师牟莹莹结合第二届中国医学教育题库命题创新大赛实战经验倾囊相授，为省内兄弟院校备战第三届大赛提供了宝贵借鉴。

结业仪式上，齐鲁医学院副院长李岩为全体学员颁发培训证书。参训教师纷纷表示，此次培训师资权威、内容前沿、研讨深入，对命题规范和高阶思维培养有了系统深入的认识，受益匪浅。

此次培训既是我省教师备战第三届大赛的重要蓄力，更是深化命题创新、推进考试评价改革的有力抓手。作为齐鲁医学院首次面向省内院校开展的系统化命题专项培训，充分发挥了山东大学“双一流”示范引领优势，以优质师资和深度研讨全面提升区域医学教师命题能力，持续擦亮齐鲁医学教育金字招牌，切实彰显了服务区域医学教育高质量发展的使命担当。